詩詞比試第二關安排在馱馬🝘塔第九層，這是一個不可忽視的高度馱馬🛳☲塔的建筑設計，一層高度約莫有七尺，梯子用堅實的杉木打造而成，拾級而上，走上九層處！對于體質孱弱的書生們而言，算是一次考驗，更何況身上還背負著書筐？
走不到五層去，就有兩、三個生員喘著粗氣🅌🅍🅖了，速度一下子降慢下來，拖在了后面，而本來落在🕡最后的陳劍臣卻一步步地毫不遲疑🔊⚧📮地超越了他們。
“今🕚天比試，何以偏偏要安排在馱😒🀰🀝馬塔內？沒來由的累人”
“誰知道他們是如何安排的？”
“聽說這主意出自橫渠先生。”
“一向以嚴格著稱的橫⚽渠先生，新學🕸🎙大🂋🍏家？”
“可不是嘛。”
提及橫渠先生的名諱，諸人當即住口，不敢再妄作非議。大家眼前仿佛突然出現一位神sè嚴肅的🏇😂⚌夫子形象來，端正嚴明，氣勢壓人。
關于橫渠先🆘🏴🞗生，陳劍臣⚽有所耳聞，😒🀰🀝知道他是浙州文壇首屈一指的大儒，也是開泰學院的院長。
開泰學院院長之位，可⚽不同于明華書院的院長之位，能坐上去的絕非等閑之輩。這橫渠先生張姓，名“通”字“三變”他四十歲高中狀元，官最高時做到了翰林院大學士。不過由于其xing格ji進，和朝廷政令不合，一直不得皇帝賞識，故到了六十五歲時便自動上書告老還鄉，回到家鄉浙州，擔任開泰書院的院長一職，專心教育樹人。
橫渠先生屬于典型的實干派，嚴于律人，更嚴于律己，他所提倡的教育方針也與時勢頗多不同，其中一🅔項主張就是要求讀書人不能只顧死讀書，還要兼顧鍛煉身體。在開泰學院的院規里頭，便有🁼相關規定，要求生員每天練《五禽戲》。
不但如此，他還提出“通經致用，躬🕸🎙行禮教”的理論，以及“民胞吾與”的倫理思想，反對♘🈩🁀空談玄學，更明確表lu出反對釋家的立場來。
橫渠先生學識淵博🔠🁽，隱隱自成一派😒🀰🀝，名曰：新學。
只是這新學🆘🏴🞗一直不受朝廷重視，🖀🏟而且常常受到其他儒家流派的攻擊：說讀書人就是讀書人，讀書人就該有讀書人的體面，何必要去練武？
練武，那屬于武夫行徑，匹夫之勇也，不足一提：又因為橫渠先生的“通經致用”里提倡讀書人著重見識實踐，應該多參與到工藝這些行業去，學以致用。遂招致更加猛🐲🃰烈的攻擊，說這些理論簡直“誤人子弟”要知道在天統王朝，工藝人的身份屬于“下民”讀書人一般是看不起的：又怎么能自降身份和他們廝混🛴到一塊兒去？
根本就是胡來。