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對于娜娜子而言，【漂亮的♟手】是貫穿之前懵懂人生最為🕬特殊的記憶之一。
她見過太多意味著生命失卻的斷手，但是不可否認,那被選中🈒♚🈻留下來的,都是堪稱藝術品般美麗的殘骸。
小孩子的三觀是被家長與環境引導塑建的。
當🞣死亡成為日常，白紙般的孩子就會認為“為了愛好私欲殺🖀🏡死他人”是理所當然的事情。
吉良吉影寵愛著女兒,但那只是在飼養🖲🖦🔷的層面上——他當然不會特意告訴自家孩子,那🈴些是社會與倫理不允許的惡行，即使娜娜子由于🀣⚋🏵上學與人接觸和夢境圖書館學習得知了“殺人是錯誤的”這個為人基礎的道理,也被家人巧妙的切換了概念：替身使者是特殊的。
特殊是什么？普通又是什么？怎樣的生存態度🌑♼才是“正確”的？“正確性”🄇就是正確的嗎？誰規定的？
有人規定了法律，用法律來規定所有🌶人——那么為什么還是有替身使者這類“特殊”到無法被裁決的存在呢？
即使認為自己在👣學校和圖書館了解到的東西是正確的,但特殊的生存環境卻在不斷否定那些一般人根本不會產生任何疑惑與矛盾的知識與觀念。
社會與家庭、知識與現實之間撕裂出的巨大矛盾,讓年幼的孩子因為迷惑而生出了難以生存下去的、對世界和未來的驚疑畏懼,像是本該生活在深海的魚在迷路在🖰🖐👵淺海，時刻處于窒息之中,艱難游蕩。
僅僅只是為了證明“殺人不是人類該做的事🆒🎿🖴情”,對行走在矛盾的夾縫中殘喘的小女孩兒而言,就是極限了。
染血的斷手🐕是“錯誤”所帶來的。錯誤的原因是,人類應🕬當敬畏死亡。
但是封閉了心靈拒絕被家人的三觀浸染的她第一次觸碰到“死亡🀸🁢”的真實感，并非是那些習以為常到漠然接受其存在的斷手,而是父親的死亡。
那是混合著撕心裂肺到極致的難過不安以及終于擺脫了矛盾源頭的輕松舒暢——仍舊是書本上所🜰🅴定義的“不該出現的、不正常的”、然而確確實實🞍💼🗍的從她心底生出的感情🟓。
在被鬼燈收養、在人類死后的地獄中學習得到了充足的信息量之后,看多了人類本性的惡與善、知曉了太多人類一生的詳情，娜娜子確定了一件事：每個人都是獨一無二的，所謂的“特殊”一旦放在更廣闊的層面上就會變得“普通”,只要靈巧的遵循著自身物種進化至今適應環境而誕生的社會規則與自身原則活😨下去就好了。
換言之，她接受了自己的內在與外界的矛盾，并認為自己的“特殊”和“每個人都是獨一無二”沒什么區別,都只是這世上蕓🞢蕓眾生🟑之中普通且平凡的某個人。