應辰星毫不懷疑秦老師會把常棣安排給他。
其一他是班上成績最🝭差的，而🝣🍁常👕🈯🁴棣是成績最好的。
其二之🎝💁前她就安排過常棣接送腿傷沒好的他🕩🌒⚋上下課。
其三他在🕿🏕🙺跟秦老師提建議的時候就有意無意的提到常棣，讓秦老師能察覺到他希望常棣做他搭💓👜檔的意圖🏖。
除了他們這一對以外，秦老師另外又宣布了九對搭🎞💐👂檔。
基本就是班級前十名照顧倒數前十名。可能為了防止早戀🄑☛，秦老師還特🎑意都安排的同性搭檔🚵🗬🞬。
“為了更好地幫助學習搭檔，明天重新調整一下座位，座位表已👔經排出來了⚨📿，明天常棣早自習去我辦公室拿👴🍃🅖來，上第一節課之前大家把座位調整好。”
秦老師宣布完這些事項下課♁🅚鈴聲剛好響起，學生們邊議論著這新出的制度🁥，邊三三兩兩地🀩開始回寢室。
應辰星這次沒有等大家都差不多離開教室，就先行來到常棣面前，朝他伸出一只手：“搭檔🚵🗬🞬，你好啊！”
常棣伸出手跟他意🅻思意思握了一下就收了回去，起身招呼：“走吧。”
等兩人走到車棚前，應🟠🞡辰星也跟著走進去，推出一臺🌋白色山地車，拍了拍坐墊。
“我也有車了，咱們一塊騎回去吧。”
他昨天回🕿🏕🙺去給夏白打了🟠🞡電話說要自行車，今天晚飯時候就有人🝬給他送了一臺土撥鼠到學校。
因為可以跟常棣一起騎車回家，再加上借著學習搭檔的名頭，他總算可以在學校也能正常的跟常棣搭話，而👴🍃🅖不用擔心帶壞他的名聲。🎡
這兩件事讓他心情很好，表現得有些亢奮。
不料上路之后常棣一🝭開口就說：“這個什么一對一幫扶學習搭檔的事，是你跟秦老師建議的吧，今天聽到有人說看見你在辦公室跟秦老師提起這件事。”