知道眼前這個雜役少年讀過書🛗🜝,許盈和裴慶都不意外——看他寫字就知道了，必然是有些功底的🗄🙇🈔。

    問這話的裴慶問過就算了，并沒有再說什么一個雜役能讀會寫,這確實不常見，但也就是那樣了而已,并不值得裴慶再多看一眼。說起🈖⚀🎔來能讀書,這個少年過去的家境也應該還不🍷🌭🂒錯,但世道就是這么個世道，大人物們今日是金杯酒、綾羅衣，明日說不定就是寒光刀、階下囚了,他這樣的普通人更是無法對🈔♬抗突然降臨的天災人禍。

    發生什么都不讓人奇怪。

    反而是許盈🉢比裴慶要有責任心的多，問了雜役🇐少年幾個問題，了解了對方的確切水平,這才點點頭離開。

    “怎么，玉郎可憐那🌡🀨⚾少年？莫不是要讓他也來讀書？”回書房的路上,裴慶笑著問許盈。說真的,許盈真的這樣做了，他也不會奇怪。

    但許盈又一次沒按牌理出牌，搖了搖頭：“倒不是若真的🀪好學之人便讓來讀書，書房如🟓何裝🆖🏣得下。”

    許盈上課的書房眼下倒是還有空余的地方,但也不是隨便誰都能進去上課的。不是許盈不愿意幫助這些有求學之心的人,而是他就算有這個心，又能幫到幾個人🆈🍢🉲呢？說起來,想要進他的書房讀書的人何其多？可最終也就是現在幾個書童而已。

    這種情況下,讓這個雜🗣🝝🌅役🛃🙮少年去，這又算什么？

    “我只是可惜他再者說了，做雜役活兒也🋣🛋🚷太浪費。”以這個時候的識字率來說,一個能讀會寫的人干雜活兒，那是對人力🕨🌆☟資源的極大浪費！他完全有能力去做更輕松、回🅳🊧報率更高、方便繼續學習的工作。

    不☗⛆過具體該怎么安排，就不用許盈費心了，他可以讓身邊的人去辦。

    裴慶明白過來許盈的想法，怔了怔，然后便搖頭笑了：“🀪到底是玉郎”

    許盈身上有一種天然的體貼與善意，他不一定會做那些大善人的舉動，但仔細思索他的舉動就會發現，這種不刻意而為的善舉更像是一種習慣。事實上，他本人都不見得意識到自己剛剛行善了，只當是做了一件非常🂲普通的事。

    但又怎么會普通呢？至🗣🝝🌅少身為旁觀者的裴慶清楚地感受到了這孩子的善意溫柔。

    “既然如此，便與為師做些抄書的活計罷！”🇐裴慶想了想提議道。如今又沒有印刷術，書籍的傳播完全靠抄寫，所以書籍非常昂貴！同時，書法好的抄本也能因此身價百倍。

    裴慶平☰常給許盈等人講課，有很多東西需要抄寫、分發給許盈和他的書童。如果讓他們自己抄寫自己那份，就有些浪費時間了，所以都是讓幾個僮兒一起做這件事的。本來人手上還算勉強夠用，但最近裴慶看中了許盈從洛陽帶來的的一些藏書，想要抄一些走，一時之間就有些捉襟見肘起來。

    本來想找許盈借個人來做的，現在正🙦好遇到這么個合適的人，倒也不錯。