之后韓昭又來送了兩🀥天🝽作業，做了兩頓飯。💃🏏后來趕上周末，季羽表示自己腳沒什么事能穩穩走路，不需要再照顧，韓昭檢查之后才點同意。
他也不是很想繼續再當某人的弟弟。
又能回學校上課，季羽還挺想的。他挺喜歡教師這份職業，所以大學專業和碩士專業都讀了中文系，為的就是能在這條路上，找到自己的價值。
下午第三節，🕺季羽沒課。整理好資料，被放在辦公桌上的水晶球吸引，是教師節時八班語文課代表偷偷送來的。
忍不住拿起來觀賞，水晶球里⛕🚒💲一大一🕈🇭小兩個男孩在雪地上玩雪，輕輕一晃，雪花落下。
“季老師，上次借你的詩集，給你。”一本書遞到眼前，說話人正是高一十二班班主任劉老🝢師，一個剛來半年的瘦小年輕女老師。
前段時間季羽從網上淘到一本挺經典的舊詩集，大概是語文老師🏝之間心心相🃏惜，被劉老師發現，借去看了。
“🞸😹劉🏵🞟老師這么快就看完了，速度挺快的🇮🛸。”季羽擺好水晶球，收好書，從抽屜盒子里摸出兩顆巧克力糖給對方。
劉老師接下糖，愁眉苦臉解釋：“快🕈🇭別提了，我根本沒看幾眼，你先拿回去，過幾天我再問你借，放我這容易丟。”
季🞸😹老師也發現，劉老師今天面容很是憔悴，還掛著黑眼圈，問道：“怎么了？🄒”
話匣打開，許是劉老師也苦悶的很，好不容易遇到個主動詢🚍問😠的人，抓著季羽倒起苦水來。
原來是前段時間老師們議論過的奇葩家長，因為他家孩子在班里屢次打架，班主任教育🙁幾次都沒效果，劉老師干脆讓學生回家反省，主任也批過，結果家長不干了，打了幾個電話要求班📸☁☈主任把這事兒壓下去。劉老師從昨晚就一直在和家長調解。
“反饋給主任不行么？”季羽問。
劉老師吞下巧克力球，一🛢聲嘆息：“別提了，主任根本不想管，讓我睜一只眼閉一只眼。十二班成績排最后，我還能說什么，受著唄。季老師你不知道，這學生特殊，當初是靠著家里💮🕊🇽關系安排進來旁聽，郭副校打過招呼的。誰想到這孩子是個刺頭，天天闖禍。”
季羽若有所思點點👸頭，好奇什么家長這么大架子：“家長什么來頭？”
“聽說在晉市開煤礦，五🛢大三粗，一看就是暴發戶。”劉老師沒好氣吐槽🐁☡🀾。