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    “光陰似箭，日月如梭”這句被無數前輩🝩🍳🌌用濫的作文開頭句，用在這里倒是蠻適合的。

    因為幾乎是轉眼間，我們就成了二🊓🏺🟅年級🂾的學生。

    上了二年級有一個好處：不用再被🊓🏺🟅高年級的學長學姐們當成一問三不知的新生，我們也成了有點資歷的“前輩”。

    也可以像個小大人一樣幫助一年級的新生指路、傳授經驗。包括哪位老師脾氣不好，哪位老師比較好說話，哪位老🔢🂖師有什么好玩的綽號，以及去哪一個廁所不用排很久的隊，在哪個小賣部可以買到很好吃的零食等等。

    也不再像🖲🖠🔁一年級那會兒對學校的一切都充滿了好奇，看什么都覺得很新鮮。

    現在的我們甚至可以預見第一堂課語文🂾老🝩🍳🌌師會布置🅲什么樣的作文。

    當蔡老師轉身在黑板上寫下“新學期計劃”幾個大字的時候，🅲🊣💍我們幾個坐在下面相⚏🐙⛶視一笑。

    果不其然。

    “不少于300字哦，下周一交。”

    下課鈴聲響🚥🕝🊥起，我們合上作業本♭🋪🜆，一窩蜂似的跑出去。

    我拉著敏敏的手拼命往廁所的方向跑，一進廁所，好多坑位都是空的，我和敏敏趕緊占了⛸🟌🛬兩🊦💧🔏🊦💧🔏個最靠里邊的位置。

    不一會兒，陸陸續續的女孩子們涌進來，小小🕱🍘🈖的廁所頓時被填得滿滿的。

    我倆手拉手往回走的時候，看到操場圍墻邊的幾棵楓樹葉子紅得跟火一樣，于是走到樹下撿了幾枚落葉拿回🍑🇙去當書簽用。

    而這枚書簽后來又陪🃷我度過了無♭🋪🜆數個春夏秋冬🕱🍘🈖。

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