生物老師姓孟，是😈⛀個⛆😅⚩說話做事都利落的漂亮女人。
溫郁做題總是忘了看題干，有時候孟老師會拿筆敲敲他肩⚞💣頭，無可奈何地拉長🖃🏾聲音。
“題干——題干。”
溫郁往往抱著頭賣乖，一考試又忘了。
他抱著小喜鵲沖去生物教室時，孟老師♿🎊🏜在往魚缸里滴高錳酸👷🍠鉀溶液，缸里有幾只金魚像是長了潰瘍，不僅掉鱗片，創口也在潰爛。
“哪兒撿的鳥？”
孟老師看見溫郁，示意他先把鳥放桌子上，去旁邊洗手：“👷🍠膽子真⚽大，也不怕禽流感。”
溫郁聽見話才反應過來，洗完湊到旁邊看。
孟老師遞他一副塑膠手🉈🅙套，擺弄小鳥時褐色長發垂落而下，聲音放緩少許。
“沒有外傷，但是得人工喂食，它不一定會在籠子里照顧自己。”⚽
她找來一個🗊裝過教具的紙盒，把喜鵲🔬放進去，鋪🖮🖃🏼了兩張紙。
“你們誰打算帶回家養？”
溫郁這才🈡看見聞玙站在門口，露出求助♿🎊🏜神情。
“我媽不讓家里養動物，烏龜都不行。”
聞玙后退一步：“我家房東也不讓，搬家的🔧🃃🕇時候還反復強調過。”
兩少年😴🅨一塊看著老師，后者舉起雙手：“校長那解🚮🖭🕷釋起來很麻煩的。”