在大人們達成共識的嚴防死守之下，真正的真相自然沒有怎么流傳開來，要說了解得最深的，無外😊⛓乎還是身為目擊者、又對咒術界有幾分了解的晴子。
只是為了讓學生們暫時自🈖♻🍧覺地“遠離”學校一段時間，一年級A組有個學生在放學之后的教室里死去這樣沾上點邊，但是🜧🄦又沒觸及到核🅿🌘心的流言，在老師們的默許之下也逐漸傳開。
這個時候還敢過🎝來這邊，還是傳聞中兇殺案現場的🉀一年級A組。
如果是普通人的話，那膽子還真夠大的。
如果不是的話......
熟悉的聲音在離一年級A組教室還有幾步路的地方響起，帶著自入學高專以來她就聽慣了的漫不經心：“昨天剛執行完任務，今天就又來了這么一樁，最近東京的咒靈是約好了一起搞事嗎？”
這樣的工作頻率對他們的身體素🇨🛉質而言當然說不上是什么問題，只是這時不時就冒出來一📑🚉件需要解決的事情，🉥🈨讓他們跟個普通的上班族似的每天按時“打卡上班”。
放眼以往，這可也算是少見的頻率。
明明他們還沒走到自😖🁗己📘跟前來，晴💽🗔子光是聽見五條悟的聲音就下意識地身體一僵。
就算以最快的速度，用上自己的血液，把咒靈祓除掉之后，也難免⛚🚽😷還要留下些端倪。
但如果什么都不做，當事🈖♻🍧咒靈可🇨🛉還是被自己踩在腳底下，🚇這也沒有什么說服力。
晴子后撤半步，咒靈感受到頭上的重壓消失📷，😞立刻掙扎著想要自地板的裂縫中🄂重新鉆出來。
面前這個瞧著滿臉寫上柔弱無害的高中🖉🐱🃭生，她依然🉀頂著那副不慌不忙的臉孔，和它對峙了足足一秒時間。
咒靈🎜👻🍿等不到她的后招😖🁗，直直地想要向她🖉🐱🃭沖過來。
而她也隨意地比劃了一個手勢，裝作是要發動什么術式的模🂠🐈♠樣。
與此同時，晴子還不忘分出神去注意后門的動靜，等到確認五條悟和夏油杰差不多該到能夠🎱🔼🅹把教室內景象看得一清二楚的時🗞候，她再刻意將比劃手勢的那只手擺的更側面了些。