姜小滿和俞清時,⚂🎩📭陪著孫小杰他們做了一下午的作業♖🈕。

    題目是數學老師出的隨堂聯系，初一的內容。姜🆚🐅♇小滿本來以為，孫小杰他們做起來應該很快,很容易的,結果一群初二的人指著問姜小滿這道題怎么做。

    一臉無辜懵懂又迷茫。

    哪怕是最最基礎的題,都不會做。

    姜小滿實在看不下去了。她去♯🋼🞫游戲廳點了兩個臺球桌讓十幾號人排排坐下，給他們講題。

    孫小杰……孫小杰他們還能怎么樣呢？

    他們也只能跟著做了啊！

    要是不做,可能挨揍不說☾🅄,關鍵是還沒面子！何況,別人都做，🞽🙬他們不做,說不過去。

    氛圍是很能帶動人的。

    一群成天不干正事的混子也不是腦子真的塞棉花,幾個來回下來,姜小滿翻來覆去的講,在她的淫威之下，哪怕不🜞🃕會寫,死記⚞硬背也要會寫了。

    磕磕絆絆寫完,姜小滿逐一檢查過去,⛑🙯🍷這才滿意點頭：“不⚘👭錯,還可以，孺子可教。”

    孫小杰幾乎要熱淚盈眶，有種十🜉⛻分欣🝒🊤慰的感覺。

    他還從來沒被人這么夸過。

    最多，就是被老師罵，你個叉燒棒槌,生塊叉燒都比你管用，你個開竅的玩意🁩兒。

    聽著聽著，孫小杰都習慣了,也🜉⛻把自🝒🊤己真當成一塊叉燒。

    原來不做叉燒的感覺，還挺🆶好♯🋼🞫的。世界都明媚了。🝔