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    劉錫命這段時間的工作成果可不☎♽止整頓裝備、訓練隊列這么簡單，龍驤隊雖說有十二個人，但是也不過是家中少年的一部分而已，這邊還有八個更小的呢。

    如馮敬義這幾個🜄⛏才十一歲的，雖然不用練習刺殺等需要力氣的項目，但是隊列訓練也可以提早開始了。

    更何況還有文化課程需📌🙝🋔要他來操心，之前劉錫命看于永凱讀過些書，便讓他先來教導大家識字，但是于永凱自己都還是少年，學習也不成體🅶系，因此也就是勉強教會大家認識幾個字而已。

    如今自己只用花半天的時間去學校，趁著訓練間隙和晚上的時⚃🎪📼間，劉錫命還得好好📴🟈🛏琢磨一下怎🅆🄕♀么做好一個人民老師。

    哎，真尼瑪是勞碌的命，好懷念以🛦🞤前大家抱怨“996”的日子，哪曉得穿越回來了，哥反而混成了“997”，開歷史的倒車要不得啊，想穿越的盆友們，你們準備好了嗎？劉錫命欲哭無淚。

    學習的第一步都是先學認字，只不過古代沒有拼音，這個步驟要更為麻煩一些，而且中國人雖然實施教育已經有幾千年的歷史，但是畢竟沒有系統化、科學化地將教育體系進行歸納、梳理，也沒有專門的師范學校培🝁🈎☱養老師，因此大多數老師教書育人要么跟著感覺🎃走，要么就以自己的老師為模板有樣學樣，所以名師才顯得尤為重要。😗

    當然在現代，學區房也是很重要滴。

    就說這認字的第一步，讀音問題。大萌太祖⚖👚🉜老朱同志鑒于當🔄♪🋉時北方人的口音和唐宋音韻差距很大，專門找了一幫學者編撰了《洪武正韻》，用作讀音教學，不過中國古人的讀音教學都用的是兩💅🏟🛖字相切的方法，比如東字，用德紅切，這個方法顯然太繁瑣，不易讀準。

    其實在天啟五年，法國傳教士金尼閣就曾匯總過一部《🁿🋡西儒耳目資》，專門用拉丁字母為漢字注音，也為后世的拼🎗👋音學發展奠定了基礎🐢🁠。

    不過劉錫命卻不打算用字母來注音，現在中國人還處在天朝上國的心理階段，這些玩意兒在萌朝人看來都是蠻夷文字🉥🉟，不被中國士人認可。

    反正自己也👌有其他替代思路，那就是仿照北洋政府的注音方案編制符合萌朝人的拼音方案，因此劉錫命這段日子以來抽出大量空隙時間和于永凱將現在的發音琢磨了個♮🋱通透，總算是拿出了一套定稿的拼音注音方案來。

    “二哥，僅憑此書，便足以讓你名傳青史，實乃我華夏文教之盛🊷🕀事啊！”于永凱好歹也算半個讀書人，哪里不知道這個的厲害，見到最終實物，激動的不能自已。

    “哈哈，哪里只是我一人，此我二人之功也。”劉錫命哈哈大笑，承認手下人的功勞可是上👼🎎位者的重要一課。

    不得不說有了拼音以后，劉家眾少年的學習效率大幅提高，本來這個階段就是學習能力最強的時候，由劉錫命親自授課以來，龍驤隊的少年很快學會了各自的名字和一些簡單漢字的讀音和寫法，更小的幾個也學會了大半部🂦🐿🅫分。

    老劉家掃盲班總算慢慢走上了正軌。